کتاب ها
روش های تربیت
کتاب روش‌های تربیت، پس از مقدمه، در چهار فصل، سامان یافته است. هر فصل بررسی یکی از روش‌های تربیتی عدالت‌ورزی بین فرزندان، بازی، الزام و اجبار و وفای به وعد را در دستور کار خود قرار داده است. لازم به ذکر است که هر چهار روش مورد بحث در این کتاب، از روش‌های فراساحتی هستند […]
اصول عام تربیت
«اصل تربیتی بیانگر کیفیت و چگونگی انجام فعل و منشأ کنش و واکنش مربی و متربی بوده و آن دو را در موقعیت‌های تربیتی، برای گزینش رفتار متناسب با اهداف تعیین شده، یاری می‌رساند. اصول تربیتی متعدد و متکثر هستند، برخی از این اصول در تمام ساحات تربیت و برخی در ساحت خاصی جریان دارند، […]
تبلیغ
خداوند متعال کسانی از جنس بشر را در پرتو وحی برانگیخته و رسالت «تبلیغ» دین و تعلیم و تزکیه مردم را بر دوش ایشان نهاده است. در ادامه این نسل پاک پرورش‌یافتگان مکتب انبیا و امامان معصوم «علیهم السلام»، یعنی فقها و عالمان دینی نیز در طول تاریخ، به فرمان خداوند برای تفقه در دین […]
ضمیر ناخود آگاه در قرآن
جایگاه مهم و تعیین کننده مبانی انسان شناختی تربیت، در تبیین نظام تربیتی بر ارباب نظر پوشیده نیست؛ این اثر، درصدد است با رویکردی تفسیری، به عرضه مبنای «ضمیر ناخودآگاه» بر آیات قرآن بپردازد. بدین منظور، پس از بررسی تفسیری پنج مجموعه از آیات کریمه قرآن، به استخراج منظر قرآنی در این موضوع نائل شده، […]
اصول روابط خانوادگی
کتاب حاضر که برگرفته از مباحث آیت الله اعرافی در خطبه های اول نماز جمعه قم مورخ ۱۳۹۳/۱۰/۲۶تا ۱۳۹۷/۰۴/۰۱میباشد به مقوله خانواده از دیدگاه اسلام و تعالیم متعالی آن میپردازد. ایشان با عنایت و دغدغه ویژه ای که به مقوله خانواده دارند به بازگویی نظام سامان مند و سیستماتیک اسلام نسبت به نهاد مترقی خانواده […]
فقه امر به معروف و نهی از منکر
نوشتار حاضر را میتوان، از آثار بدیع و فاخر در تحقیقات مربوط به حوزه امر به معروف و نهی از منکر قلمداد کرد؛ ز یرا دارای نقاط قوت متعددی است؛ از آن جمله: ۱نگاه دقیق عقلی به مباحث؛ .۲نظم منطقی مطالب؛ .۳بررسی گستره ادله؛ .۴تبیین ابعاد قابل تصور در هر مسئله؛ .۵اهتمام به جامعه هدف […]
بررسی فقهی تعلیم و تعلّم فلسفه
اثر پیش رو در تلاش است تا از منظری فقهی، به بحث فلسفه ورزی و فلسفه آموزی نظر افکنده؛ دیدگاههای مخالفین و موافقین را با روش فقهی بررسی نماید و نیز به این پرسش میپردازد که اساساً تأملات عقلانی و نظری و روش قیاسی، خارج از محدوده فلسفه های موجود، چه حکمی از احکام پنجگانه […]
وظائف نهاد حکومت
تعلیم و تربیت نظامواره ای دارد که از بخشها و مراحل مختلف تشکیل میشود. یکی از بخشهای مهم آن «عوامل» و اجراکنندگان تعلیم و تربیت هستند. افراد و نهادهایی که قدمهای عملی دراین زمینه برمیدارند و به تدریج اهداف تعلیم و تربیت را محقق میسازند. نهادهایی که در این مهم وظیفه دارند عبارت اند از […]
قواعد فقه تربیتی
قواعد فقهی همواره مورد توجه فقهای گرانقدر بوده و در جایجای استدلالهای فقهی آنان، استناد به این قواعد، مشاهده شده است. برخی قواعد فقهی، در حوزه تعلیم و تربیت کاربست بیشتری دارند. از آن جمله، قاعده ارشاد جاهل، قاعده هدایت و تربیت و قاعده امر به معروف و نهی از منکر است. بررسی حدود و […]
تعلیم و تعلم علم و دین
مجموعه فقه تربیتی که برگرفته از دروس سطح خارج فقه تربیتی استاد اعرافی است، با رویکرد فقهی به تحقیق در عرصه تعلیم و تربیت پرداخته در اولین گام، تعیین حکم فقهی «علم‌آموزی» و «دین‌آموزی» مورد بحث واقع شده است که حکم دین‌آموزی در ضمن چهار مسأله (پی‌جویی دین، یادگیری معارف دین، یادگیری احکام مبتلابه، مطالعه […]